六級(jí)報(bào)名設(shè)分?jǐn)?shù)線惹爭(zhēng)議 四六級(jí)改革不徹底？

　2005年6月舉行的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試成績(jī)?nèi)涨耙呀?jīng)正式公布，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)根據(jù)此次考試的結(jié)果，確定了2005年12月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(CET-6)的報(bào)名資格。

　　此消息在受到普遍關(guān)注的同時(shí)也引起了眾多爭(zhēng)議，有關(guān)人士分析認(rèn)為，這次公布的425分資格線實(shí)際上可以看成是四級(jí)的及格線。不管是否劃定六級(jí)報(bào)考資格線，如果高校不將四級(jí)考試和學(xué)位證完全脫鉤的話，那么四、六級(jí)考試的改革不會(huì)徹底。

　　大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)日前公布，2005年12月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(CET-6)的報(bào)名資格為：2005年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試425分以上(含425分)并修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程；2005年6月以前已獲得四級(jí)證書(shū)的在校學(xué)生，憑四級(jí)證書(shū)報(bào)考六級(jí)。2005年11月大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試(CET-SET)的報(bào)名資格為：2005年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試550分以上(含550分)或大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試520分以上(含520分)；2005年6月以前已獲得四、六級(jí)證書(shū)的在校學(xué)生，報(bào)考口語(yǔ)考試的資格線仍為四級(jí)80分以上(含80分)或六級(jí)75分以上(含75分)。

　　考生認(rèn)為報(bào)考資格放寬

　　對(duì)于425分這條線，考生普遍覺(jué)得比以前的報(bào)考資格放寬了。但對(duì)于四級(jí)考試一定要取得多少分才能參加六級(jí)考試，考生們還是存在不少疑問(wèn)。

　　很多同學(xué)認(rèn)為，四、六級(jí)改革的宗旨就是淡化這項(xiàng)考試的應(yīng)試色彩，但最終還是一定要確定報(bào)考六級(jí)的資格線，這又和以往的四、六級(jí)考試有什么區(qū)別呢？中山大學(xué)一名大四學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校很有可能會(huì)把425分資格線作為四級(jí)及格線，即使學(xué)校不這么認(rèn)為，用人單位也很有可能根據(jù)飧齜質(zhì)?呃春飭科贛萌嗽鋇撓⒂鎪?�。染J?咝＝?飧齜質(zhì)?弊骷案襝擼?⑶液脫?恢ぜ絳?夜車(chē)幕埃?敲淳禿退摹⒘?陡母锏某踔員車(chē)藍(lán)?哿恕?

　　對(duì)此，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)指出，計(jì)分體制改革后將不設(shè)固定的六級(jí)報(bào)考資格線，而是根據(jù)前一次四級(jí)考試的總體情況，在420~480分區(qū)間確定一個(gè)分值，作為當(dāng)次報(bào)考六級(jí)的資格。

　　220分以下沒(méi)成績(jī)單

　　另外，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)還發(fā)布了改革后的考試成績(jī)記分方式。對(duì)總分在220分以上(含220分)的考生發(fā)放成績(jī)報(bào)告單。凡總分在220分以下者(包括缺考者和作弊違紀(jì)者)，其單項(xiàng)分和總分均計(jì)為0分，不發(fā)成績(jī)報(bào)告單。

　　大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)還特別提醒說(shuō)，2005年11月的四、六級(jí)口語(yǔ)考試將通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名，具體報(bào)名方式和日期可留意四、六級(jí)網(wǎng)頁(yè)。

　　能反映實(shí)際排名情況

　　據(jù)廣州新東方國(guó)內(nèi)考試部主任連盟介紹，新四、六級(jí)710分制成績(jī)單反映的不僅是考生的英語(yǔ)成績(jī)，更重要的是反映出考生在全國(guó)總體學(xué)生中的英語(yǔ)水平排名狀況，這樣就能更直接、更客觀地反映出考生的實(shí)際英語(yǔ)水平，并且給用人單位提供直觀的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

　　例如，某考生的四級(jí)成績(jī)?yōu)?30分，則意味著他的成績(jī)僅超過(guò)六重點(diǎn)高校(見(jiàn)小貼士注釋)16%的學(xué)生，而四級(jí)成績(jī)?yōu)?10分的考生則超過(guò)54%的考生。用人單位在選擇人才的時(shí)候，不僅可以根據(jù)成績(jī)單判斷兩位求職者的英語(yǔ)水平高下，更可以進(jìn)一步了解到兩者在全國(guó)總體學(xué)生中的相對(duì)排名。而按照傳統(tǒng)的四級(jí)考試，上述兩位考生同為“合格”等級(jí)，根本無(wú)法體現(xiàn)兩者英語(yǔ)水平的差距。

　　此外，新四、六級(jí)改革會(huì)刺激學(xué)生對(duì)高分的渴求。因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)四、六級(jí)考試中，考生只需通過(guò)考試即可，而在新的改革中，分?jǐn)?shù)越高，則意味著在畢業(yè)求職中具備更大的優(yōu)勢(shì)。因此，他建議考生們不應(yīng)再考慮僅僅“通過(guò)”就萬(wàn)事大吉了，甚至不應(yīng)只關(guān)注425分的六級(jí)考試資格線，而更應(yīng)考慮自己是否能拿到高分，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。

　　小貼士

　　大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是一種尺度相關(guān)常模參照考試，采用正態(tài)分制報(bào)導(dǎo)考生成績(jī)，以前均值為72分，標(biāo)準(zhǔn)差為12分�，F(xiàn)在均值為500分，標(biāo)準(zhǔn)差為70分。四、六級(jí)考試的報(bào)導(dǎo)分?jǐn)?shù)有兩方面的含義：一是判斷考生是否達(dá)到了全國(guó)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》所規(guī)定的四、六級(jí)教學(xué)要求；二是表示考生在標(biāo)準(zhǔn)樣組即常模中的位置，常模由中國(guó)六所重點(diǎn)大學(xué)(北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、西安交通大學(xué))的近萬(wàn)名本科生組成

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