六級(jí)考前聽(tīng)力點(diǎn)撥(1)

    大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試中的聽(tīng)力理解部分目的是測(cè)試考生通過(guò)口頭獲取信息的能力。?聽(tīng)力技能是語(yǔ)言實(shí)用能力的重要組成部分。聽(tīng)力的提高不僅有助于促進(jìn)讀、寫(xiě)、說(shuō)等能力的提高，而且為獲取更多的語(yǔ)言信息開(kāi)辟了一條新的渠道。在當(dāng)今信息的時(shí)代里，通過(guò)有聲語(yǔ)言來(lái)充實(shí)語(yǔ)言知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言能力，聽(tīng)力理解將起著越來(lái)越重要的作用。培養(yǎng)聽(tīng)力技能也是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)之一。按照大綱的要求，學(xué)生在修完基礎(chǔ)階段六級(jí)后應(yīng)具有一定的聽(tīng)的能力，對(duì)題材熟悉，難度略淺于精讀課文、基本上無(wú)生詞，語(yǔ)速為每分鐘140詞的聽(tīng)力材料，一遍可以聽(tīng)懂，理解的準(zhǔn)確率不低于70%。?要達(dá)到大綱所規(guī)定的目標(biāo)，光靠一、二節(jié)聽(tīng)力課是很難實(shí)現(xiàn)的，這就需要考生全面提高讀、寫(xiě)、說(shuō)、譯等能力的綜合訓(xùn)練。為此，考生需要在以下幾個(gè)方面打好基礎(chǔ)：?

Ⅰ.打好堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。?

Ⅱ.了解一定的文化背景知識(shí)。?

Ⅲ.掌握基本的聽(tīng)力技巧。?

Ⅳ.培養(yǎng)良好的聽(tīng)音習(xí)慣。?

這四條中，以打好堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)最為重要。?

Ⅰ?打好堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，即熟練掌握語(yǔ)法、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、基本詞匯和常用句型。?

1.語(yǔ)法。

考生所掌握的語(yǔ)法知識(shí)能夠幫助他們正確理解所聽(tīng)到的內(nèi)容。如：(1997年6月真題，第6題)?

M:What kind of father am I?My only son almost died and I didn’t even know he was ill.?

W:Don’t blame yourself.You were too busy to pay attention to him.If his mother were still alive,things would have been much better.?

Q:Why does the man blame himself??

A)His only son is dying.

B)His mother died some time ago.?

C)He didn’t look after his sick wife.

D)He hasn’t taken good care of his son.?

男士說(shuō)：“我這個(gè)父親是怎么當(dāng)?shù)?我唯一的兒子快要死了，可是我甚至連他病了都不知道”。女士說(shuō)：“別責(zé)怪你自己了，你太忙了，沒(méi)法顧及他。要是他的媽媽還活著的話，情況會(huì)好多了�！痹谶@個(gè)對(duì)話中“If his mother were still alive,things would have been much better.”這是含有虛擬語(yǔ)氣的句子，事實(shí)上他的母親已經(jīng)去世，所以孩子得不到很好

的照顧，因而父親對(duì)此感到內(nèi)疚和自責(zé)，故D為正確答案。如果考生對(duì)這一語(yǔ)法現(xiàn)象不甚了解，那就很難找出正確答案。?

2.作出正確推測(cè)與判斷?

在進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試的過(guò)程中，有些句子或上下文因某些原因可能不會(huì)完全聽(tīng)懂，考生可根據(jù)講話人的言外之意進(jìn)行判斷。例如(1996年1月真題，第3題)?

M:Isn’t that a new brand of typewriter you are working at??

W:Oh,Bill.This isn’t the first time you’ve asked about it.?

Q:What does the woman imply??

A)