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六級(jí)寒假補(bǔ)習(xí)講座6

時(shí)間:2023-05-04 15:34:23 大學(xué)英語(yǔ) 我要投稿
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六級(jí)寒假補(bǔ)習(xí)講座(6)

第六講 聽(tīng)力技巧

 

 (點(diǎn)擊右鍵“另存為”可下載語(yǔ)音)

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試總的命題趨勢(shì)是:在考查英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),更加側(cè)重考查英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用的能力。這一點(diǎn)最明顯的體現(xiàn)是主觀題份量的增加。新題型全為主觀題,且考試中采用的頻率越來(lái)越高。語(yǔ)言知識(shí)的檢測(cè)融于運(yùn)用之中,側(cè)重能力考查,作文長(zhǎng)度增加,難度略有提高。聽(tīng)力對(duì)話部分設(shè)題較固定;閱讀理解以主旨題、邏輯推理為主,細(xì)節(jié)題、是非題為輔。詞匯題突出詞語(yǔ)辨析與搭配;綜合改錯(cuò)改三類(lèi)錯(cuò)誤,要求換詞、去詞, 10處錯(cuò)誤中有一處為邏輯錯(cuò)誤;完形填空注意綜合運(yùn)用,重點(diǎn)檢測(cè)詞匯的運(yùn)用和語(yǔ)言邏輯能力。英譯漢主要考長(zhǎng)句、復(fù)雜結(jié)構(gòu)句。寫(xiě)作命題作文、看圖作文平分秋色,仍以觀點(diǎn)論述“三段式”作文為主。?

 

聽(tīng)力技巧(四)??

聽(tīng)懂語(yǔ)調(diào)和重音?

英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣,說(shuō)話人通過(guò)各種各樣的語(yǔ)調(diào)和重音的變化表達(dá)不同的意思。六級(jí)聽(tīng)力中,專(zhuān)業(yè)的錄音人更是力求表演得真實(shí),他們絕不會(huì)用平淡的語(yǔ)調(diào)表示自己的驚訝,也絕不會(huì)把重音放在無(wú)關(guān)緊要的詞上。重讀的每一處都具有提示作用。因而,從錄音人的表現(xiàn)中就能推測(cè)出人物的心理活動(dòng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。重音和語(yǔ)調(diào)是最為重要的線索。?

辨認(rèn)錄音人語(yǔ)調(diào)中的信息在聽(tīng)力考試中比聽(tīng)懂單個(gè)詞更重要。例如1997年6月Section A(9):?

You will hear:?

M: How are their talks going on? Have they reached any

agreement??

W: They only seem to have agreed to set another date

for further talks.?

Q: What can we infer from the conversation??

You will read:?

A) The talks haven’t started yet.?

B) The talks haven’t achieved much.?

C) The talks have produced a general agreement.?

D) The talks broke down and could go no further.?

黑體部分是錄音人強(qiáng)調(diào)之處,也正是答題的要點(diǎn)。從重讀處可知答案為B。這道題只要聽(tīng)懂了以上幾處就解決了?忌谟(xùn)練時(shí),應(yīng)該有目的地注意重音和語(yǔ)調(diào)的變化,體會(huì)一下重音和語(yǔ)調(diào)給聽(tīng)者的感覺(jué)。?

請(qǐng)考生銘記:?

語(yǔ)調(diào)和重音是暴露考點(diǎn)的關(guān)鍵線索,把握重讀部分就至少成功了一半。

聽(tīng)力技巧(五)

??

不怕長(zhǎng)段 聽(tīng)清重點(diǎn)?

聽(tīng)力的Passages部分經(jīng)常被視為難點(diǎn)中的難點(diǎn)。但是,作為聽(tīng)力材料的文段絕不可能文學(xué)色彩很濃或?qū)W術(shù)氣特別重,絕不該讓沒(méi)有專(zhuān)業(yè)背景的你聽(tīng)完了一頭霧水,不知所云。有的考生說(shuō),要是把聽(tīng)力段落都變成閱讀理解出題,就能全答對(duì)。這更說(shuō)明,聽(tīng)力的段落并非難在文字上。?

聽(tīng)力長(zhǎng)段的選材集中在學(xué)校生活、家庭生活、娛樂(lè)、歷史、地理和科普知識(shí)等方面。如果考生以提高聽(tīng)力水平為目的,則平時(shí)應(yīng)多多注意收集這些方面的材料,不必太專(zhuān)業(yè),掌握一些簡(jiǎn)單語(yǔ)匯,在考試中就能起到提示主題的作用。錄音播放時(shí),當(dāng)腦中反映出了你所熟識(shí)的語(yǔ)匯,你必將感覺(jué)良好,信心百倍。?

當(dāng)你沒(méi)有充分的時(shí)間準(zhǔn)備時(shí),請(qǐng)一定牢記,充分利用 Directions 的時(shí)間,集中精力閱讀各個(gè)選項(xiàng)并提煉要點(diǎn),至少要得到文段主題的大概范圍,不要拖拉,只要看懂大概意思就行。在聽(tīng)題時(shí),要注意邏輯關(guān)系,在相關(guān)的選項(xiàng)上做好簡(jiǎn)明的記號(hào)可以避免邊聽(tīng)邊忘。萬(wàn)一出現(xiàn)沒(méi)有聽(tīng)清的一兩處,根據(jù)上下文和你已掌握的信息選一個(gè)答案,馬上看下一題的選項(xiàng),及時(shí)進(jìn)入待聽(tīng)狀態(tài)。另外,聽(tīng)力長(zhǎng)段的題目設(shè)置通常還有以下規(guī)律:?

(1) 第一題或最后一題最可能是主題題型!因?yàn)橐话闳硕枷矚g采用先概括后具體或先

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