英語學(xué)習(xí)之自然拼音法

　　所謂“自然拼讀法”就是根據(jù)語言發(fā)音的自然規(guī)則歸納而成的一種發(fā)音學(xué)習(xí)方法，它是根據(jù)“字母”本身代表的“發(fā)音”，以及不同“字母組合”的發(fā)音，找出相同的音源，做有條理，有系統(tǒng)的整合，學(xué)生可以通過認(rèn)讀字母及字母組合與其所代表的發(fā)音，訓(xùn)練其看到任何單詞立即直覺反映如何發(fā)音，鍛煉孩子的正確發(fā)音，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立音感，達(dá)到聽音辯詞，見詞讀音的一種超強(qiáng)能力。

　　很多孩子用記憶單詞字母順序的方法學(xué)英文，他們把單詞拆成一個(gè)一個(gè)字母，然后記憶字母的排列順序。錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)，不僅延誤語言開發(fā)的黃金期，也扼殺孩子學(xué)習(xí)的興趣。而自然拼讀法的最大特點(diǎn)是：它會(huì)把復(fù)雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律的、簡單的發(fā)音，把英文的字母與發(fā)音聯(lián)系起來，徹底解決學(xué)生學(xué)英語發(fā)音難、發(fā)不準(zhǔn)音的問題。據(jù)研究，英語單詞80%以上都符合一定的發(fā)音規(guī)則，只要孩子掌握這些發(fā)音規(guī)則，并加以練習(xí)，就可做到看字讀音，聽音拼字。

　　掌握自然拼讀法，可以參考以下幾步：

　　第一步：掌握字母與字母發(fā)音(音素音)，如a[]，c[k]。

　　第二步：拼讀輔音+元音，和元音+輔音，如：c-a ca;a-t at。

　　第三步：拼讀輔音+元音+輔音，如c-a-t cat。

　　第四步：掌握字母組合與字母組合發(fā)音，如oo,ee,tr,dr,a_e,i_e。

　　第五步：拼讀雙音節(jié)或多音節(jié)單詞，如br-o-cc-o-l-i, bro-cco-li。

　　第六步：聽音能拼、見詞能讀，即聽到單詞發(fā)音就能拼出該單詞、見到該單詞就能按發(fā)音規(guī)律讀出。

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