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胡 敏: 英語寫作十字真經(jīng)
>> 人物介紹北京新航道學(xué)校校長,湖南華容人,人稱“胡雅思”,留英學(xué)者,國內(nèi)英語培訓(xùn)業(yè)領(lǐng)軍人物;原新東方教育科技集團(tuán)副董事長、總裁,北京新東方學(xué)校第二任校長,19歲湘潭大學(xué)本科畢業(yè),1988年獲上海師大語言學(xué)碩士學(xué)位;28歲破格晉升為副教授,英語專業(yè)碩士生導(dǎo)師,曾任國際關(guān)系學(xué)院英文系副主任;在業(yè)內(nèi)率先研發(fā)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的英語培訓(xùn)教材;其倡導(dǎo)的四級、六級、考研英語、雅思等的培訓(xùn)理念和教學(xué)模式在全國得到廣泛應(yīng)用;2004年辭別新東方,創(chuàng)建北京新航道學(xué)校,率領(lǐng)國際化團(tuán)隊構(gòu)建"創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵志、激情"四大要素完美結(jié)合的培訓(xùn)體系,引領(lǐng)中國英語培訓(xùn)業(yè)全面升級。
Guidelines for English Writing
英語寫作十字真經(jīng)
英語的書面表達(dá)一直以來就是英語學(xué)習(xí)的瓶頸。在此,筆者向各位學(xué)習(xí)者提供突破英語寫作的十字建議,即研習(xí)、背誦、默寫、互譯、模仿,概括出培養(yǎng)寫作能力的五個方面,如能嚴(yán)格遵循,定能柳暗花明。
研 習(xí)
“沒有規(guī)矩,不成方圓!睂τ谝话阌⒄Z學(xué)習(xí)者而言,寫出優(yōu)秀的文章有賴于后天習(xí)得,但并不意味著機械背誦、生吞活剝,或者照搬照抄、人云亦云。所謂研習(xí),需要有獨立思考和個人的判斷,本著“他山之石,可以攻玉”的精神,汲取文章的精華部分加以研究。研習(xí)主要側(cè)重兩個方面,包括文章章法和語言表達(dá)。文章章法指文章的行文思路、布局謀篇、結(jié)構(gòu)安排、邏輯順序。許多學(xué)習(xí)者面對一個話題,可能存在兩種不同的困惑,一是下筆千言,但離題萬里;二是思緒萬千,卻無從落筆。導(dǎo)致兩種困惑的根源皆在于欠缺思考問題、組織思路的恰當(dāng)方式,以至于文章不得要領(lǐng)、章法紊亂。這就要求我們從全篇脈絡(luò)角度多研習(xí)范文,之后領(lǐng)悟如何以演繹法行文、怎樣用歸納法謀篇以及如何圍繞特定話題拓展思路等等。此外,研習(xí)還要側(cè)重于語言表達(dá),包括遣詞造句和句子、段落之間的各種銜接手段,以期在自己日后的寫作中派上用場,因為英文寫作皆通一理。只有善于借鑒,勤加研究,才會借他人的優(yōu)勢和長處,提高自己的寫作水平。
背 誦
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