北京四中英語教師李俊和點撥英語復習

4月28日晚7：00北京四中高級教師李俊和老師做客新浪嘉賓聊天室，就高三學生關(guān)心英語復習的相關(guān)問題與問進行了在線交流，就英語復習方法、要點及考試答題技巧等方面，為考生做一些考前的輔導�，F(xiàn)把問答內(nèi)容整理如下：

問：李老師，怎樣才能更好地解答英語的閱讀題？

李俊和：閱讀理解題要想答好，首先得把文章看懂，然后還要分清楚它在問什么�，F(xiàn)在高考考的問題，其實主要有四類問題，一類是概括文章的中心，還有一類是推理判斷，第三類是詞義詞性的辨別，第四類就是關(guān)于文章的知識細節(jié)。如果是概括中心的，注意要把全文的主要內(nèi)容概括進去，不能離文章內(nèi)容太遠，但是也不能只是概括部分內(nèi)容。推理判斷的時候，要從作者的角度判斷問題，不能根據(jù)學生本人的想法判斷問題。關(guān)于詞義詞性的判斷，必須回到原文當中去，因為英語的規(guī)則是，沒有上下文就沒有意思。至于知識的細節(jié)的理解，要準確地理解文章，就可以理解好了。

問：李老師，我是遼寧的考生，今天英語閱讀的難度會怎么樣？今后應(yīng)如何復習？2000年的閱讀，聽老師說，他讀了三遍才讀懂，何況是學生？

李俊和：今年的閱讀理解題，估計仍然和去年一樣，難度比較大，所以考生應(yīng)該有這樣的心理準備。

今后該如何復習，首先是閱讀的能力，靠老師講是講不會的，是靠自己練出來的，因此，從現(xiàn)在起，每天都應(yīng)該讀幾篇文章，一直到七月九號不能停，天天練，才有可能提高。在閱讀的時候，還要注意文章的選擇，也很重要。高考中考的主要是五類文章，一類是一般故事性的，一類是科普文章，一類是社會新聞，還有一類是人物傳記，最后一類是一些應(yīng)用文，比如廣告、通知、藥品的說明書等等。但是，不管怎么樣，同學們都應(yīng)該記得，高考閱讀當中，肯定比較難，文章比較長，內(nèi)容比較新，另外語句上，每個句子比較長，同時又有生詞出現(xiàn)，而這些單靠讀課本，或者讀一些簡單的讀物是不行的。

問：李老師，最后70天，如何使自己的主觀題更進一步？

李俊和：英語主觀題有兩個，一個是短文改錯，還有是書面表達。短文改錯，我建議同學們做了一定量短文改錯以后，必須總結(jié)一下短文改錯中主要考哪些點，只要認真總結(jié)，總可以找到。短文改錯中經(jīng)常考，AND和BUT，名詞的復數(shù)加S還是不加S，動詞的形式是ED還是ING，人稱代詞是我們還是你們，是主格還是賓格。不要盲目地沒完沒了地不總結(jié)，總結(jié)一下再做，別的短文改錯也提高。寫作的提高是在寫的實踐中提高，有的同學太熱衷于做判斷和選擇，而不愿意動筆寫，這是很危險的。寫作文必須要每天堅持練一點，我建議同學們一個是要自己練習寫，從最簡單的句子練習寫起，另外適當被背幾篇小段文，新概念第二冊的

小短文可以背幾篇，對寫作有提高，另外適當抄一些英語的文章，抄著抄寫著，你寫作的習慣就跟英美人比較接近了。要想提高寫的水平，就要不斷動筆，不斷動筆才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。

問：請問老師，英語作文方面有技巧嗎？

李俊和：當然有技巧了。作文要想寫好了，首先得要求把內(nèi)容寫準，按照人家的要求來寫。另外，在寫作文的時候，一般來說，如果學生的水平不是太高的話，最好用小詞，小句子，什么叫小詞小句子？就是最常用的詞，最常見的句型，簡單的句子，比如This is a book,但是這樣，高考中得的分數(shù)也不會高，還應(yīng)當注意在適當?shù)臅r候應(yīng)當用出復雜的結(jié)構(gòu)，新穎的詞匯和順暢的連接。所謂復雜的結(jié)構(gòu)，就是包括本來應(yīng)該是正常語序的，改成倒裝語序，改成強調(diào)結(jié)構(gòu)，改成非謂語動詞的結(jié)構(gòu)，這樣就能使結(jié)構(gòu)復雜一些，但是也不能為了追求結(jié)構(gòu)復雜，而故意復雜了，最主要

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